访学问道博采共研

秋雨菲菲，飘飘洒洒。它是一把钥匙，带着温柔打开了一场英语教育知识盛宴的大门。10月22日下午两点，雨花区小学英语名师工作首席名师龚百凌老师应湖南第一师范学院国培计划项目办公室邀请，为“年青海省学科骨干教师研修班（小学英语）”带来主题讲座《小学英语课外学习活动的设计与实施》。

由于疫情原因，讲座临时从线下换到线上，但同为一线小英教育工作者，交流方式的改变丝毫影响不了大家心灵的靠近。在与老师们简短的互动介绍后，龚老师借用杜威先生的名言“教育即生活，教育即生长”强调英语学习活动的重要性，并表示英语学习活动不应该仅限于课堂教学过程，而要延伸到课堂之外的学习与生活之中。之后，龚老师结合砂子塘小学英语课外学习活动开展实践经验从理论及英语课外学习活动形式及内容两个方面进行了分享。首先，龚老师通过提取学科活动的概念中的关键词，结合培养全面发展的人的教育目标，帮助老师们很好的理解了英语学科活动的核心、目的和特征。她提出，英语课外学习活动的设计应遵循开放、真实、体验、丰富、综合等原则，培养具有中国情怀、国际视野、跨文化沟通能力、全面发展的学生。然后，龚老师详细解说了砂子塘小学近年来英语社团、主题英语活动、英语学科节的内容及形式。砂子塘小学英语组基于学科核心素养的要求和目标，开展了以“主题英语课外活动”、“英语社团”以及“英语学科节”为主的英语学科课外活动，构建1+3模式的英语学科活动体系，延续经典，改革创新，为传统注入活力，让学生真正地“活动”起来，达到心智与身体的融合互动。讲座中，龚老师呈现了大量的活动内容的文字、图片、学生的视频、优质资源，为青海的骨干教师们带来了满满的干货。最后，龚老师从学生的成长阐述了英语课外学习活动的意义，并号召大家一起参与到活动的设计与实施，参与学生成长的过程，更收获属于老师的成就感，实现自我理想。再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。短短一下午的培训学习，老师们受益匪浅，原来在英语活动中遇到的困惑，在此次学习后豁然开朗，他们表示：在以后英语活动的设计中，要注重创新思维的培养，以学生为主体，教师为主导，充分挖掘学生的潜能，为学生持续发展打下坚实基础。同时他们也将迈出坚定的步伐，齐心前行，永不停步。通过学习和交流，博采教育精华，拓展教育视野，深化教育研究，共同努力，为青海的小学英语教育事业锦上添花。END

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从名师发源地到领航新高地——长沙市雨花区龚百凌小学英语名师工作室挂牌仪式在砂子塘小学举行

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